Учнівське самоврядування
Учнівське самоврядування - це спосіб, принцип організації учнівського колективу, що забезпечує комплексний виховний вплив на учнів шляхом їх залучення і систематичної участі у справах школи, класу. Саме у шкільному віці усвідомлення своєї участі у вирішенні справ громадського життя є основою подальшої активної позиції у дорослому житті. Однією з форм залучення учнів до громадського життя є участь у шкільному самоврядувані.
Основні завдання учнівського самоврядування:
- забезпечити участь всіх школярів у керуванні справами колективу свого класу й школи;
- разом з усіма вихованцями вдивлятися у навколишній світ, шукати в ньому те, що потрібно й можна зробити для його покращення.
Учнівський комітет – головний орган учнівського самоврядування. Склад – по 2 представники від класу. Голова учнівського комітету є членом педагогічної ради школи. Учнівський комітет через Бюлетені „Наша школа” інформує учнів про результати роботи.
Учнівський комітет утворює комісії:
1. Навчальна:
• організується облік відвідування занять;
• бореться з прогулами та запізненнями;
• контролює виконання режиму дня;
• організує взаємодопомогу учнів у навчанні;
• організує й надає допомогу у проведенні шкільних предметних олімпіад, тижнів;
• заохочує школярів до роботи в гуртках, факультативах, МАН.
Форми цієї роботи різні: рейди по класах (перевірка відвідувань, виконання домашніх завдань), випуск бюлетенів, організація постів по збереженню підручників.
2. Культурно масова:
• організація і проведення культурно-масових заходів;
• заохочення школярів до роботи в танцювальному колективі, вокальному гуртку, КАК та інше;
• організація й допомога у проведенні шкільного конкурсу художньої самодіяльності, вечорів відпочинку, дискотек.
3. Дисципліни й порядку:
• проведення лінійок порядку;
• організація й проведення рейдів по виявленню порушників дисципліни;
• роз’яснювальна індивідуальна робота з “важкими” й потенційно “важкими” підлітками про культуру поведінки, про відповідальність за правопорушення;
• участь у роботі оперативної групи;
• організація чергування по школі.
4. Військово-спортивна:
• організація змагань з чотириборства (5-6 класи);
• „Старти надій” (8-9 класи);
• легка атлетика (10-11 класи);
• організація змагань зі стрільби;
• заохочення школярів до спортивних секцій: зі спортивного орієнтування, туризму, плавання.
5. Господарчо-трудова:
• організація трудових бригад у класах по ремонту шкільного майна;
• організація трудових десантів з благоустрою території школи;
• проведення рейдів по виявленню санітарного стану класів та шкільного майна;
• організація роботи учнів у період літніх канікул.
6. Шкільний музей:
• організація роботи по збору матеріалу для шкільного музею;
• розробка матеріалів і завдань класам по пошуку нових матеріалів та інформації з історії школи;
• організація екскурсій, огляд експозицій музеїв;
• підтримка зв’язків з ветеранами Великої Вітчизняної війни, випускниками школи.
7. Робота з молодшими школярами:
• організація діяльності груп молодших класів;
• активізувати прояв самостійності у дітей молодшого шкільного віку;
• організація й допомога у проведенні виховних заходів.
